Дистанционное обучение. Смешанное обучение.

 Приказ об организации дистанционного обучения учащихмя 7 - 11 классов на период с 02 февраля 2022 года по 13 февраля 2022 года

Сегодня школы начали принимать заявления от родителей на смешанное обучение - количество заболевших растёт каждый день, и многие семьи не решаются отправить в понедельник ребёнка на очные занятия в таких трудных обстоятельствах.

Как и ожидалось, возникло огромное количество вопросов - опыта организации такого образовательного процесса ни у кого до сих пор не было. Все эти вопросы можно разделить на три больших группы.

 Первая группа: а разве дистанционное общение с ребёнком будет вести не наш школьный педагог?
Это будут другие, специально подобранные педагоги. Понимаю вашу привязанность и доверие к конкретному учителю. Но мы не можем требовать от него работы в две смены: сначала очно - в классе, а потом дистанционно - с ребятами, оставшимися дома. Мы должны поберечь наших учителей, которые и так находятся сегодня на переднем крае и рискуют каждый день.
Поэтому Академия постдипломного педагогического образования привлекла для работы в онлайне сильных педагогов, которые будут каждый день проводить для ребят дистанционные уроки по всем предметам. Помогать опытным педагогам будут студенты-старшекурсники из Герценовского Университета. При этом вести консультационную поддержку школьников будущие педагоги будут под руководством лучших петербургских методистов.

 Вторая группа: как же в таком случае будет проводиться проверка знаний, полученных ребёнком?
Формат текущих/промежуточных аттестаций в каждой школе устанавливается свой - от периодичности проверок домашних заданий до написания контрольных. Почему этот процесс нельзя унифицировать? Это зависит от многих причин: количества детей, выбравших смешанное расписание; загруженности учителей, технических возможностей школы. Именно о формате аттестаций должны договориться школа и семья - при переходе на смешанный формат.

 Третья группа: расписание онлайн-уроков охватывает 5-11 классы - значит, дети из начальной школы не могут перейти на смешанное обучение?
Воспользоваться возможностями смешанного обучения может любой ребёнок. Но с 5 класса появляются разные предметы и разные учителя, темы уроков усложняются. Поэтому для 5-11 классов разработано расписание, куда вошли все базовые предметы. Что же касается начальной школы, весенний опыт показал: малышам без помощи взрослого рядом усваивать программу крайне тяжело. Поэтому для них дистанционно будут предложены развивающие занятия - цикл таких занятий подготовлен специалистами Педагогического Университета. О работе начальной школы расскажу отдельно.

Хочу ещё раз подчеркнуть: смешанная форма обучения - это запрос от родителей, которые хотят оставить ребёнка дома. Эта форма сочетает элементы очного и семейного образования. Ребенок при этом не отчисляется из школы, родители продолжают пользоваться электронным дневником, через который могут получать домашние задания.
Город же помогает и школе, и семье - организуя дистанционное сопровождение образовательного процесса. Если вы выбираете смешанный формат - вы получаете в школе код доступа к порталу дистанционного образования: к онлайн-урокам, консультациям и тьюторской поддержке. Но контролировать своего ребёнка вам придётся самостоятельно.

Конечно, этот формат не идеален. Но в сегодняшних коронавирусных условиях мы должны искать компромиссы.

Специально в помощь педагогам, родителям и школьникам мы подготовили памятки

График и режим работы классов можно посмотреть по активным ссылкам, на которую нужно нажать, чтобы  появилось расписание и задания 

1 классы  2 классы  3 классы   4 классы  5 классы   6 классы   7 классы   8 классы   9 классы  10 - 11 классы  ОДОД  ВУД 1-4 классы ВУД 5-9 классы

Уважаемые родители и законные представители

 обучающихся  школы  №454!

6 апреля 2020 года до особого распоряжения Комитета по образованию Санкт-Петербурга школа переходит на дистанционный режим обучения.

Это занятия с изучением учебного материала, поверочными работами, тестами, с использованием учебных пособий (учебники, рабочие тетради и др.),  а также бесплатных информационных ресурсов, определенных учителем, только в домашней обстановке с обратной связью через электронную почту, чаты, социальные сети и др.

Задания распределены по предметам учебного плана в соответствии с количеством уроков в неделю. Учащиеся сами могут выбрать, в какой последовательности изучать предметы и выполнять задания.

Педагоги школы в ограниченные сроки проделали большую работу по подбору электронных ресурсов обучения, освоили принципы работы на дистанционных платформах, чтобы в период сложной эпидемиологической обстановки образовательный процесс не останавливался.

Просим Вас с пониманием отнестись к возможным техническим проблемам, возникающим в процессе регистрации и работы на платформах.

Поддерживайте связь с классным руководителем  и своевременно сообщайте о возникающих проблемах.

Информация по вопросам организации обучения с использованием дистанционных образовательных технологий размещена на портале «Петербургское образование» https://distance.petersburgedu.ru/  и на сайте Санкт-Петербургского центра оценки качества образования и информационных технологий https://rcokoit.ru/ в разделе «Дистанционное обучение».

Горячая линия по вопросам организации обучения
в общеобразовательных организациях Санкт-Петербурга с использованием дистанционных образовательных технологий:  (812) 576-34-37.

Пожалуйста, напоминайте  своим детям о том, что нужно делать перерывы в работе за компьютером и о правилах личной безопасности в период эпидемии.

МЫ  БЛАГОДАРНЫ  ВАМ  ЗА СОТРУДНИЧЕСТВО  И ПОНИМАНИЕ!

С наилучшими пожеланиями,
педагоги и администрация школы № 454.

Уважаемые учащиеся!

6 апреля 2020 г. вы приступите к обучению в дистанционном режиме. Это новый для вас опыт. Он потребует ответственности и собранности, умения планировать свое время и распределять нагрузку.

Это занятия с изучением учебного материала, поверочными работами, тестами,  с использованием учебных пособий (учебники, рабочие тетради и др.),  а также бесплатных информационных ресурсов, определенных учителем, только в домашней обстановке с обратной связью через электронную почту, чаты, социальные сети и др.

Педагоги школы изучили возможности платформ дистанционного обучения и электронных ресурсов. Они выбрали для вас уроки и задания, соответствующие учебной программе.

Задания распределены по предметам учебного плана в соответствии с количеством уроков в неделю. Вы сами выбираете последовательность изучения предметов и выполнения заданий.

Для успешной работы в дистанционном формате вам следует:
1. Уточнить у классного руководителя, на каких платформах дистанционного обучения нужно зарегистрироваться.
2. Пройти регистрацию (внимательно читайте инструкции).

3. Не забывайте о том, что нужно делать перерывы в работе за компьютером.

Верим, что вместе мы преодолеем любые трудности!

С наилучшими пожеланиями,
педагоги  и  администрация школы № 454.

 Постановление Правительства Санкт-Петербурга "О внесении изменений в постановление Правительства Санкт-Петербурга от 13 марта 2020 г"

Распоряжение Комитета по образованию об утверждении методических рекомендаций об особенностях реализации образовательных программ начального общего образования с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

ВНИМАНИЕ:

Настоятельно рекомендуем строго следить за тем, чтобы ребенок находился дома, а не на улице, в кинотеатре, парке или других общественных местах. Это важно прежде всего для здоровья самого ребенка.

 Образец заявления на дистанционное обучение